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Departamento de Música

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Los sonidos de nuestro entorno: ¡Fiesta de fin de curso!

Ya se acerca el final del curso y con él el esperado verano lleno de fiestas. La fiesta de final de curso, la fiesta del barrio, de la ciudad, de los pueblos, etc.

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2.1

Piensa en los sonidos que sonarían en la fiesta de fin de curso. ¿Serías capaz de imitarlos?

2.2

Preguntas sobre los sonidos de la fiesta:

No hace falta que escribas las respuestas. Respóndelas oralmente.

  1. ¿Cuáles son los sonidos más largos que has imitado o pensado?

  2. ¿Y los más cortos?

  3. Señala un sonido agudo y un sonido grave.

  4. Indica un sonido "forte" entre los que has imitado o pensado.

  5. Indica un sonido suave entre los que has imitado o pensado.

  6. ¿Suena alguna canción?

Las respuestas serán diferentes según lo imaginado por cada alumno.

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Hola chic@s.

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Ayer, jueves 21 de mayo, celebramos el 141 aniversario del nacimiento de Pablo Luna (1879-1942), un músico violinista, director de orquesta y gran compositor español que escribió muchas obras para zarzuela y operetas. Es lo que hoy en día conocemos como "musicales". También compuso la música de unas cuantas películas de cine. Todas ellas son obras de gran duración y compuso unas dos o tres obras por año.

Captura de pantalla 2020-05-21 a las 19.
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Captura de pantalla 2020-05-21 a las 19.
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Escucha un par de ejemplos de las obras de Pablo Luna.

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Molinos de viento. Pablo Luna.

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Danza del fuego, de la obra Benamor. Pablo Luna.

Clase online

del 22 de mayo

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1

Cuento musicado: Los nudos de la red.

1.1

Cuento:

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Cuento_ Los nudos de la red
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Cuento: Los nudos de la red
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1.2

Preguntas sobre el cuento:

No hace falta que escribas las respuestas. Respóndelas oralmente.

1.3

  1. ¿Qué se encontraba haciendo el marinero a la puerta de su casa?

  2. ¿Qué le pidieron los dos muchachos al marinero?

  3. ¿Por qué crees que el marinero eligió finalmente al menor de los hermanos?

  4. Compara la actitud de los dos aprendices de marinero con la de los estudiantes.

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Preguntas musicales sobre el cuento:

1.4

  1. ¿Con qué efectos de sonido se evoca el ambiente marinero?

  2. ¿Qué instrumento de cuerda acompaña la primera parte de la narración?

  3. Clasifica las voces de los dos hermanos y el marinero en grave, media y aguda.

  4. ¿Cómo calificarías el sonido de la sirena que aparece al final del cuento? ¿Largo o corto? ¿Agudo o grave?

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Canción del cuento: El marinero Buenapata.

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Canción: El marinero Buenapata
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Canción: El marinero Buenapata - Acompañ
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1.2
1.3
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Hasta la próxima semana.

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Jesús González García

profesor

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