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Departamento de Música
Hola chic@s.
El 10 de junio de 1922 nació Judy Garland (10 de junio de 1922 - 22 de junio de 1969). Bueno, éste era su nombre artístico, con el que se le conocía cuando cantaba y actuaba en el cine y la televisión. Su verdadero nombre es Frances Ethel Gumm. Recibió muchos premios como cantante y actriz.
Su canción más conocida es la que cantó en la película "The Wizard of Oz", "El Mago de Oz". Interpretaba el papel protagonista de Dorothy, quien sueña con viajar "más allá del arcoíris". Su deseo se hizo realidad cuando un tornado se la lleva con su perrito al mundo de Oz. Allí tuvo un mal "encontronazo" con la Malvada Bruja del Oeste. La Bruja Buena del Norte le aconseja que se dirija por el Camino de Baldosas amarillas hacia la Ciudad Esmeralda, para encontrarse con el todopoderoso Mago de Oz, para que le ayude a regresar a su pueblo. Durante el viaje, se hace amiga del Espantapájaros (que desea un cerebro), del Hombre de Hojalata (que quiere un corazón) y del León Cobarde (que quiere el coraje que le falta) que le acompañan para que el Mago también les ayude a ellos.
Durante la película, Dorothy canta la famosa canción "Over the Rainbow", "Más allá del Arcoíris". Esta canción ha sido nuestra banda sonora durante estos meses en los que hemos aprendido y estudiado desde casa. El arcoíris nos servía para pensar que lo mejor está por llegar. Parece que ya llegarse momento: podemos salir a la calle a pasear, correr, hacer deporte y pronto, en unos días, ya podremos jugar con los amigos en los parques.
Muchas han sido las versiones de esta canción. Escucha alguna de ellas.
Over the Rainbow, de la película "El Mago de Oz".
Over the Rainbow, versión Izrael.
Over the Rainbow, Frank Sinatra
Over the Rainbow. Orquesta Sinfónica CMUS, Santiago de Compostela
1
Preparación para cantar: Vocalización.
¡Vamos con la "vocalización"!
Antes de empezar a cantar, vamos a hacer un poco de vocalización ya que es importante para ejercitar la respiración, las cuerdas vocales y demás músculos y articulaciones que actúan al cantar.
Hoy vamos a hacer unos sencillos ejercicios en los que debes ir cantando las notas que te va indicando el video,. Uno de ellos ya lo hiciste la semana pasadaque aprendiste la semana pasada.
1.1
El primer ejercicios será el de cantar las notas que te va indicando el video, "Práctica diaria 1: Escalas y triadas", que ya hicimos la semana pasada.
Práctica diaria 1. Escalas y triadas.
1.2
El segundo ejercicio también es de cantar las notas que te va indicando el video, como el anterior, "Práctica diaria 2: Escalas e intervalos - El pentacordo".
Práctica diaria 2. Escalas e intervalos.
1.3
El tercer ejercicio tiene la misma mecnica. Canta las notas que te va indicando el video, como el anterior, "Práctica diaria 2: Escalas e intervalos - El pentacordo".
Latihan Vokal Penangkal Fals
En la sección de vocalización tienes estos y los demás ejercicios para que puedas practicarlos cuando lo desees.
2
Interpretación musical: Canción "This old man".
2.1
Vamos a cantar una canción en inglés. que aprendimos la semana pasada.
Página 76 del libro
This old man, he played one,
He played Knick-Knack on my drum;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played two,
He played knick-knack on my shoe;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played three,
He played knick-knack on my knee;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played four,
He played knick-knack on my door;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played five,
He played knick-knack on my hive;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played six,
He played knick-knack on my sticks;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played seven,
He played knick-knack up in Heaven;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played eight,
He played knick-knack on my gate;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played nine,
He played knick-knack on my spine;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
This old man, he played ten,
He played knick-knack once again;
With a Knick-Knack paddy whack,
give a dog a bone,
this old man came rolling home.
2.2
Ahora, si ya la has aprendido, vamos a jugar a ir quitando palabras e ir haciendo un gesto que se te ocurra que loo identifique. Fíjate en los dibujos, ya que la palabra que has de quitar es el dibujo que aparece en la nube de cada viñeta.
Por ejemplo: en la viñeta número 1 aparece un tambor (drum en inglés). Por lo que cuando llegue la palabra "drum" no la cantarás y harás el gesto de tocar el tambor.
This old man
2.3
Ahora sí. Cántala junto con el audio.
Si no te sale hoy. No te preocupes.
Ya la aprenderás.
4
Interpretación musical: Flauta dulce.
Aquí tienes la partitura de "Over the Rainbow" para que la toques con la flauta.
¡¡Ya se ha terminado el tiempo de la flauta!!
Limpia la flauta y guárdala.
Contenido extra:
El Mago de Oz. Película de dibujos animados.
Puedes ver estos dibujos con tus hermanos y papás en un rato libre, cuando termines las tareas.
Aquí tienes una versión de esta película en teatro musical.
El Mago de Oz. Teatro musical.
Hasta la próxima semana.